• 07.09· 被需值教育: 驱动职业教育高质量发展的逻辑机理与实践路径
• 07.09· 被需值教育赋能高校思想政治教育高质量发展
• 07.09· 高质量发展背景下福建“海丝学院”品牌建设的政策逻辑-基于“被需值教育”视角
• 07.09· “被需值”教育的跨文化意蕴与建构--基于侨文化与职教出海的双向奔赴视角
• 07.09· “被需"即意义: 基于意义治疗的高职学生“存在空虚”问题及其教育回应。