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總第3期(2025年第3期)
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专家特稿
专家特稿
01.17
·
论陶行知知行说的“一点两面”
01.17
·
“生活·实践”教育的教育时间观一基于陶行知关于教育时间的分析
01.17
·
农村教师激励的困境、问题及优化策略
01.17
·
以“全新思维”开启“金课”医学实践教学
01.17
·
陶行知创造教育赋能新时代家庭创新氛围营造的路径探究
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