数字智能时代高校网络舆情形成特点、演变机制与应 对策略研究
作者: 王君玲，郭子萱(山东工商学院，山东烟台 264005）
关键词: 高校;网络舆情;演变
摘要:在数字智能时代，高校网络舆情的形成与演变呈现出新的特点与挑战。高校是知识与舆论交流的中 心，网络舆情既有线下聚集的效应又有线上封闭传播的特点，能在短时间内实现信息的迅速扩散。大学生群 体的高相似度和特殊心理诉求，以及传播渠道多元化与内容复杂性的作用，都是加速舆情传播的因素。一般 而言舆情演变会经历萌芽、扩散、爆发及消退四阶段，分别表现为意见碎片的聚合、情感共鸣的传导、社会 能量的共振与价值共识的重构。为有效应对这些挑战，高校需要建立有效的舆情监测机制，及时发现和疏导 负面舆情；完善舆情保障机制来维护校园稳定，优化应急机制以高效化解舆情危机并加强舆情队伍建设实现 网络舆情的正面引导。通过这些综合措施，高校能够构建更健康和谐的校园网络环境，使高校可以更好地在 数字智能时代稳定发展。
