生成式人工智能对大学生自主思考能力的影响研究
作者: 张舒雅 ,张琰（洛阳理工学院经济与管理学院 河南洛阳 471000）
关键词: 生成式人工智能;教育;自主思考能力;大学生
摘要:生成式人工智能（AIGC）的迅猛发展在教育领域掀起了波澜，带来了空前绝后的机遇与挑战。近期， 中国本土的AI如DeepSeek在网络上的广泛传播，进一步凸显了AIGC的重要地位。本文深入且全面地探讨了 AIGC 对大学生自主思考能力的多方面影响，不仅详细阐述了其在为大学生提供便捷学习资源、激发创造性 思维等方面所产生的积极效应，同时也剖析了可能导致大学生过度依赖形成思维定式等消极影响。基于这样 的现实，提出一系列具有针对性且切实可行的策略，可以引导大学生正确利用AIGC，切实提升自主思考能 力，助力大学生在新技术环境下实现全面且可持续的发展。
