新媒体赋能中职团委育人活动的PDCA路径构建研究
作者: 邓舒尹（珠海市卫生学校，广东珠海 519000）
关键词: 中职学校;团委育人活动;PDCA循环;新媒体赋能;路径构建
摘要:针对当前中职学校团委育人活动参与覆盖面窄、形式创新性不足、效果评估模糊等问题，本研究以 PDCA循环理论为核心框架，结合新媒体技术的互动性与传播性优势，构建适配中职学校实际的育人活动路 径。研究聚焦“计划-执行-检查-处理”全流程，通过细化需求调研、活动设计、评估优化等环节，形成可 操作的新媒体育人方案，为后续实践提供系统性框架，助力中职学校团委突破育人瓶颈，提升活动针对性与 实效性。
